道徳授業(5-2)
5年2組で道徳の授業がありました。
「だれかが困っているときに大切にしたいこと」について
くずれおちた段ボール箱という教材をよんで考えます。
たくさんの意見が板書のとおり出ていました。
親切の難しさ、親切の大切さについて深く考えられたのでは
ないでしょうか。





5年2組で道徳の授業がありました。
「だれかが困っているときに大切にしたいこと」について
くずれおちた段ボール箱という教材をよんで考えます。
たくさんの意見が板書のとおり出ていました。
親切の難しさ、親切の大切さについて深く考えられたのでは
ないでしょうか。




